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大学数学一课一练:上:高等数学
¥30.4(8折)定价:¥38.0《挑战大学数学系列丛书》这套丛书是为学习高等数学、线性代数及概率论与数理统计这些大学数学课程的学生进行课后一课一复习、期末考试前的全面复习、考研基础阶段复习用的，还是一套会说数学题的书。这套丛书设计了三步复习法：1.全面梳理每堂课后的知识要点熟悉知识点，全面掌握知识结构；2.每堂课后自行完成必做题型熟悉必做题型，练习用概念原理方法解题；3.听老师讲解必做题型的视频学会分析每一道题的解题思路和表述解题步骤。这套丛书的大亮点是：学生可以通
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大学数学一课一练——概率论与数理统计
¥25.6(8折)定价:¥32.0本书主要内容包括: 概率论的基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、 随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验、概率论与数理统计模拟测试题等...
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大情境课程:主题设计与创意评价
¥30.8(7折)定价:¥44.0本书是小学课程建设探索、小学特色学校建设探索与实践用书。本书课程设计让每一个孩子的每一方面的个性特长在学校都能找到发展空间, 作为学校课程建设的追求目标, 力图通过“大情境课程”的设计和实施, 给孩子们留下50个温暖的场景记忆, 让孩子们在体验中感受温暖, 促进儿童的社会性发展, 促进知识的学用结合, 增进学生的“暖记忆”, 全面推进课程改革...
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自我调节课堂:帮助学生 学会学习
¥38.5(7折)定价:¥55.0《自我调节课堂：帮助学生学会学习》非常清晰地介绍了如何帮助学生提高自我调节力。本书首先建立了自我调节力模型，即情感、行为、认知三个维度紧密交织，在成功学习者身上相互作用、密不可分。基于这个模型，本书对学习自我调节力要经历的四个时期（起步、干预、支持和放手）进行了阐释，提出了各阶段的应对策略。作者认为，学生只有真正参与到学习中，才能培养更多的自我调节意识，因此本书展示了参与学习的四个时期和检验如何学得最佳。另外，将自我调节的四个时期与参
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统编小学道德与法治教科书:教学设计与指导
¥40.6(7折)定价:¥58.0《小学道德与法治教科书教学设计与指导》丛书基于单元教学，以学生的认知困惑为切入点，深入细致解读教材，展开富有创意的活动过程，以帮助教师建构整体框架；基于学科特点，以问题解决或探究学习的方式，进行富有成效的教学实践，以帮助教师建立学科教学规范。 本书精心解析教材，研制教学目标，设计教学活动，紧扣教学重难点完整呈现教学过程，并在教学设计的关键处说明设计意图，便于教师深入理解，也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。每课按课时设计，由教学目标
